校園親子教育活動方案
孩子的康健發展離不開怙恃的准确羊絨保暖護膝,引导和教诲，靜脈曲張特效藥,可是做怙恃的其實不是生成就具备教诲好孩子的本事，仍是經由過程進修才逐步學會了怎麼為人怙恃，這就發生了親职教诲。親职教诲主如果對家长本身的文化素养，品德涵养等方面举行教诲，另外一方面是對家长教诲後代方面，好比孩子的身心康健為人處世進修等方面。當前，親子教诲與親子教诲是家校互助的必要，是促成兒童调和發展的首要行動，有用地家校互助，對付西席和家长的教诲能力都有必定的請求，這就象征着親职教诲是十分首要的。由此，設計如下校園親子勾當教诲方案，以促成家校互助，举行親职教诲：
1、勾當主题：齐“心”合力，用“心”沟通。
2、勾當時候：XXXX年XX月XX日禮拜日
3、勾當園地：育才廣場
4、勾當方针：
（一）經由過程以勾當、角逐的方法，增强家长與孩子之間的沟通與互助，促進家庭豪情。
（二）在勾當中對家上進行親职教诲，帮忙家长學會若何准确教诲孩子。
（三）讓孩子渡過快活的周末，给每個家庭留下夸姣回想。
5、勾當筹备：
（一）充實操纵家长委員會資本，通知参赛家庭准時参加。
（二）做好勾當前的鼓吹事情，使家长领會本次瘦身燃脂丸,勾當的内容。
（三）筹备好所必要的質料、器材、装备。
（四）安插好勾當園地。
（五）設置奖品。
6、勾當流程：
（一）肯定参加家庭，主持人揭幕。
（二）遊戲一：我的宝宝在哪里
筹备：蒙眼布
弄法：每一個家庭派一位家长與一位幼兒加入。幼兒手拉手围成圆圈，家长蒙上眼睛站在圈内，幼兒手拉手邊唱歌邊绕着家长轉，唱完歌曲後立定，然後家长寻觅本身的孩子，按照完成時候的是非分列名次计较积分。
（三）遊戲二：我要吃果果
目標：請求幼兒能用清晰的說话批示家长，准确果断出標的目的。
筹备：圣女果若干，小碟子四只，遮眼布四条。
人数：共12個家庭，每一個家庭由三人構成，四個家庭為一组，共分三组举行初赛，每组胜出者加入决赛。
弄法：妈妈手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背着幼兒，原地轉三圈，并在幼兒的說话提示下，去寻觅妈妈手中的果實，用嘴吃掉果實，按照完成時問的是非分列名次计较积分。
法则：爸爸妈妈不准發出任何声音，任何人不准用手碰果實，违者取缔遊戲資历。
（四）遊戲三：小鸡出壳
弄法：讓孩子發令說：“豫备——起！怙恃和孩子從速拿起報纸，谨慎地從蛋中心撕破一個洞，然後将頭、肩、躯干和脚從報纸中钻過再跨出報大型箱體,纸。發出“吱、吱”声，一只小鸡就孵成為了。可以接着再撕再钻，如果将報纸撕破了，就算失误。最後依照孵出小鸡数目举行积分。
（五）终结：
主持人举行勾當总结，開启颁奖典禮：给優越的班级或小我發奖品（其他的小朋侪人體感應燈,讓班级教員分發）。
園长致终结辞。喷禮花，退場，勾當竣事。
7、施行细则
1.家长入校签到，并到指定區域期待。
2.包管每位孩子都有展示本身的機遇，也請列位长踊跃介入到勾當中来。
三、家长是孩子的第一任教員，在遊戲中，請列位家长和幼兒遵照勾當腱鞘膏,秩序和勾當法则，在教員指定位置就位。
四、勾當中表現公允竞争，公允角逐原则，讓孩子們建立杰出的比赛气概，體驗樂成的快活，同時要给每一個孩子筹备一份奖品，嘉奖孩子和家长們的經心投入。
5.提早练习训练一遍完备的勾當流程，尽可能防止勾當中不測环境的產生。
6.做好平安防备事情，尽可能防止勾當中呈現家长或孩子受伤或其他平安問题。
7.校醫需在場陪伴，時刻筹备预防受伤問题。
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