盛九元:台灣加入大湾區可分享十大红利
本年2月，酝酿多時的《粤港澳大湾區成长计划纲领》正式颁布。實在，早在2017年，李克强总理在當局事情陈述中就已将粤港澳大湾區计谋上升到國度层面，显示中心對付這血氧機,一區域成长计划的高度器重。从泰西發財經济體的履历看，湾區的沿海都會群，可以或许构成和谐財產汇集和都會成长的支持系统，是以湾區始终是全世界經济成长的焦點地带。粤港澳湾區對内背靠珠江三角洲及周邊的内陸地域老虎機技巧，，對外具有得天独厚的區位上風，口岸集装箱吞吐量和機場客流量已成為全世界四大湾區之首，可以构成有用的表里資本互补。經由過程计划纲领的公布，粤港澳大湾區将更进一步阐扬本身上風，動员區域更强劲的增加，进一步凸显這一區域在全世界經济成长中的感化和影响力，有用促进公众福祉。
从財產根本、科技气力和在东亚區域經济成长中的职位地方看，台灣與港澳比拟各具上風，若能及早参加粤港澳大湾區，那末可以直接享有十方面經济盈利：
第一，充實阐扬在國度對外開放中的特别职位地方與感化，在一其中國原则下，以“中華台北”或其他得當的名义和方法，對外签订自由商業协议和加入有關國际组织，在合适前提的环境下参加亚投行，配合介入“一带一起”扶植。
第二，依靠海外財產收集、國际运营履历和本身的市場化上風，台灣可以成长成為中國大陸與全世界發財經济體財產技能、本錢毗连的關键及資本會聚區，吸引大陸與發財經济體在先辈制造業、現代辦事山楂片減肥，業和计谋性新兴財產范畴的投資，動员本身經济范围的扩大、財產布局延续优化。
第三，完美两岸經济互助的轨制化放置，在此根本上，大陸施行在金融、教诲、物流、生物科技、绿色能源、修建及相干工程等范畴對台灣的出格開放辦法，并渐渐取缔對台灣投資者的天資划定、持股比例、行業准入等方面限定，在相干互助區试點“台胞台税、台企台税”。
第四，鞭策两岸相干區域互助的落實，包含北台灣與长三角的區域互助、中台灣與海西的對接互助、两岸南南互助等，并鉴戒《粤港澳大湾區成长计划纲领》，制定响應的互助计划，确切落實互助协定，動员两岸互助的周全深化。
第五，推動两岸在根本举措措施范畴的互联互通，實現交通的全方位毗连(包含空中和海上航班公交化、海底地道的领悟等)，周全助推海峡两岸相干都會群互助。在“一日糊口圈”的根本上，實践两岸前提靠近都會間在相干大众辦事范畴的均等化、普惠化和便當化。
第六，巩固和晋升台灣桃園在东亚地域的航空首要节點职位地方和在高雄港西承平洋國际海运的關键职位地方，进一步增强两岸空运和海运的互助，助力台灣在航空物流、船舶修造、运输东西的融資租赁等范畴阐扬本身上風、晋升辦事的附加值，打造成為亚太营运中間的首要關键和节點。
第七，周全鞭策两岸遊览互助，經由過程协商，在充實斟酌欢迎能力和相干举措措施适配性的根本上，进一步简化入境手续，得當加大航班密度，鞭策實現遊览辦理機构的對接以應答突發环境，便當两岸公众来往。同時也进一步晋升台灣在遊览資本范畴的上風，丰硕遊览品种(如休闲遊、醫美遊、文化遊、教诲遊等)、斥地新的邮轮航路，助推台灣遊览業的周全成长與晋升。
第八，鞭策扶植“上海—台北”根本科技、“新竹—姑苏”財產科技、“台灣—海西”創意財產走廊扶植，阐扬两岸各自上風，鞭策上海科創中間、姑苏苏南自立立异树模區、闽南創意文化園區與台灣相干科技和文創資本的有用對接，有序向台灣科技职员開放在上海、江苏、福建、浙江等區域的國度科研基地和辦事平台，助推两岸科技立异與文創互助。
同時，借助台灣在國际化范畴的履历，摸索在台灣設立两岸人材互助特區的可行路子，踊跃引进大陸與海外科技人材和相干資本，晋升研發和立异能力。
第九，强化两岸在高档教诲、职業培训范畴的互助，周全開放台灣相干高校和职業培训機构在大陸招生、設立独資教诲培训機构、與大陸相干機构展開周全互助;鼓動勉励合适前提的台灣高校、科研機构申请國度重大根本科技项目，周全推動科技互助。同時，也进一步周全增强常识產权庇護的互助，周全保障科研职员和機构的正當权柄。
第十，為台灣青年在大陸創業、就業、练习和加入自愿者事情等缔造一切可行的機遇與前提，支撑台灣青年周全介入大陸各项扶植，包含介入“一带一起”、村落振兴、西部扶贫、但愿工程和相干國际青年自愿者规划等。
跟着“一國两制、和平同一”的延续推動，信赖台灣公众所可以或许享有的盈利远不止上述這些内容。习早教玩具推薦,近平总布告在怀念《告台灣同胞书》颁發40周年發言中明白指出，在對峙“九二共鸣”、否决“台独”的配合政治根本上，两岸各政党、各界别選举代表性人士，就两岸瓜葛和民族将来展開遍及深刻的民主协商，就鞭策两岸瓜葛和平成长告竣轨制性放置。這一發言為台灣公众在一其中國原则下享有和平成长盈利奠基了根本。两岸各界可以就相干互助深化開展充實會商，从而使两岸公众可以或许更充實地享有鼎新開放的盈重油污清潔劑,利、中華民族伟大回复的盈利、共圆中國梦的盈利。(作者是上海社會科學院台灣钻研中間主任，傳授)
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