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疫情時代不克不及經常出門,因而具有了更多的居家韶光,咱們應當怎麼增长更多有趣的親子互動呢?美國聞名生理學家、兒童遊戲醫治師、親子瓜葛專家劳伦斯科恩博士說:“遊戲是兒童的本分。”宅在家的日子,也是展開親子遊戲的好機會!
按照孩子身心成长特色,精挑细選了如下三個在家和户外均可以施行的親子遊戲,供家长們参考。
遊戲一:紅绿灯
合适春秋:2-5岁
弄法:
1.
選擇一人當“旌旗灯号灯”,在遊戲區的一端背對其他成员;
作為“旌旗灯号灯”的人喊出“紅灯”的時辰,所有人静止不動,動了的话美白針, 就要回到原點;
2.
喊出“绿灯”的時辰,其他遊戲介入者尽量地靠近旌旗灯号灯,第一個摸到到旌旗灯号灯的人作為下一轮的旌旗灯号灯。
感化:熬炼孩子的反响能力和思虑计谋能力
遊戲二:西蒙說
合适春秋:3-8岁
弄法:
1.
選定一小我,名為“西蒙”,作為發指令的人;
2.
西蒙给出的指令前,說了“西蒙說”這三個字,樹林當舖,那其别人就要做相干的指令動作;
3.
比方,“西蒙說----學猫叫”,那所有人都要學猫叫;若是没有提到“西蒙說”三個字,则無需赐與反响;
4.
為了讓遊戲更有趣,指令可以丰硕一點,或利用對應的简略英文。
5.
内容:身體部位,動作
感化:熬炼孩子專注力,反响力和肢體和谐能力
遊戲三:灯塔
合适春秋:4-8岁
弄法:
1.
選擇一名遊戲介入者戴上眼罩饰演“貨船”;
2.
讓他/她站在有各類停滞物(如石頭、皮遮瑕膏,球、树木等)的區域的一端;
搓泥神器,3.
在残增高神器,剩介入者中,選擇此外2-4人饰演“灯塔”;
4.
“灯塔”必要沿着有停滞的路站在分歧的位置;
5.
“灯塔”用說话指导“貨船”穿過伤害的停滞區域,平安的驶达另外一個灯塔。
6.
感化:培育孩子的說话表达能力,進修若何站在他人的角度描写方位和動作;同時也能讓孩子领會到信赖朋侪和家人的引导,促進人際瓜葛和团队互助。 |
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