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新塍镇中間幼兒園，作為州里公辦園的佼佼者，于2017年举行了中間園區的异地新建。園區占地廣漠，具有7371平方米的修建面积和2753平方米的绿化面积，為幼兒們供给了恬静的進修與糊口情况。今朝，幼兒園共有537名幼兒和75名教职工，硬件举措措施一流，不但配备了功效室、專用勾當室，還設有洞開式浏览館和丰硕的户外勾當園地。
幼兒園致力于打造屯子家門口吳紹琥,的優良教诲資本，秉持“美育”理念，不竭推動幼兒園文化扶植。經由過程優化空間结構，充實操纵每個角落，為孩子們打造出多样化的進修空間。同時，以幼兒的需求為导向，将固定的勾當空間举行機動交融，讓每個空間都能阐扬多元的教诲感化，實現幼兒随時随地、按需互動的進修體驗。
（一）革新目標
新塍镇中間幼兒園的革新項目旨在優化幼兒園的空間结構，充實操纵每寸空間，為孩子們營建多样化的進修情况。經由過程機動交融固定的勾當區域，咱們致力于實現幼兒随時随地、按需互動的進修體驗，從而進一步晋升幼兒園的教诲質量。
在施行革新進程中，咱們遵守如下计谋與要點，以确保項目標顺遂举行并到达預期结果：
起首，咱們注意谛听兒童的定見和需求。經由過程组织兒童介入计劃、采集問題等方法，咱們深刻领會他泡腳袋,們的真實需求，從而為革新供给有力的支撑。
其次，咱們充實操纵幼兒園的現有資本，包含家长军師團、家委會和西席组的伶俐。通過量元化、随機應變的革新方案，咱們奇妙地發掘空間的最大化和同享化潜力，旨在晋升幼兒的幸福感，并加强空間“互動”的暖和度。
最後，咱們致力于打造“夸姣空間”，将走廊、功效室、楼道、户外遊戲场等空間举行“有用”演變。經由過程實現一個空間多種功效的方针，咱們尽力營建友爱、宜人的進修情况。
特點1：深刻谛听幼兒心声，精心绘制“再造”蓝圖
在革新進程中，咱們充實阐扬兒童的主體意識，通過量種方法征询他們的定見。比方，咱們發放查询拜访表、召開座谈會订定合同事會，深刻领會幼兒心目中抱负幼兒園的蓝圖。同時，各班级還展開了辩說赛和圆桌集會，進一步肯定了“革新”項目標详细内容。
别的，咱們强化LEO娛樂城,了“小管家”轨制的感化。這些由班级竞聘上岗的小管家們，天天举行一日三巡，每周举行一事一议，從而通顺了幼兒表达定見的渠道，指导全園幼兒踊跃介入。今朝，咱們已收到了50余項幼兒的“心愿”，颠末汇总和筛選，很多金點子被采用并融入革新方案中。比方，幼兒但愿能在墙面上自由建谈判涂鸦，小厨房除烹调美食外還能作為自助餐點區供幼兒按需懶人減肥法,取餐，楼梯上設置了主動發亮的平安批示標識牌，萤火虫绘本館與休闲區相连系等。這些需求都被咱們當真斟酌并兼顾计劃，以确保革新後的空間能真正知足幼兒的需求。
幼兒園的修建革新
在深刻谛听幼兒心声、精心绘制“再造”蓝圖的進程中，咱們不但存眷了空間的利用和功效的優化，還對幼兒園的修建自己举行了周全的革新。從外觀到内部布局，從質料選擇到施工工艺，咱們都力圖做到最佳，以确保革新後的幼兒園不但功效完整，并且雅觀风雅，可以或许真正成為孩子們康健發展、快活進修的樂土。
大眾區“互動”墙面
特點2：大眾场域融通，打造“互動”空間
咱們充實操纵空間，實現场域互通交融。墙面被奇妙盘活，遊戲質料被奇妙地安顿在上墙位置，從而供给了多變且操作性强的木質建構、磁性拼搭和創意涂鸦的举措措施。這些举措措施配合構建了一個立體的“互動”墙面，為幼兒們供给了一個随時可玩、不時可摸索、事事可思虑的情况空間，從而實現了“小區域大功效”的設計理念。别的，咱們還买通了專用室的功效界線，使其阐扬出多元化的價值。比方，在小厨房中增設了自助餐具和進餐時段開放的區域，如许幼兒們便可以自立選擇進餐地址和菜品，享受按需進餐的高品格糊口情况。每一個楼梯都增設了幼兒便宜的平安標識，為幼兒們開启了一種布满童趣的“平安模式”除疤藥膏,。而開放式的萤火虫绘本館更是增設了帐篷、茶點區和浏览打卡區，為幼兒們供给了恬静的浏览休闲空气。在如许一個“一站式”的大眾區域内，夸姣的“互動”體驗無處不在。
塍娃小餐厅：美食與互動的融合
在大眾區的另外一角落，咱們精心打造了塍娃小餐厅。這里不但供给甘旨好菜，更是孩子們社交與互動的樂土。小餐厅的設計布满童趣，色采美丽的桌椅、墙面装潢和可爱的餐具，都為孩子們營建了一種温馨、舒畅的用餐空气。别的，咱們還特地設置了自助餐具和進餐時段開放的區域，讓孩子們可以或许自立選擇進餐地址和菜品，享受按需進餐的高品格糊口情况。在塍娃小餐厅，美食與互動完善连系，孩子們在享受甘旨的同時，也能體驗到社交與互助的兴趣。
萤火虫親子共讀站：书香與親情的伴随
在塍娃小餐厅的一侧，咱們精心設立了萤火虫親子共讀站。這里不但是常識的海洋，更是親子感情的港湾。共讀站内，温馨的灯光下，书架上的圖书满目琳琅，從經典童话到科普常識，包罗万象。家长們可以伴随孩子們一块兒浏览，分享书中的故事與常識，感觉親子共讀的温馨與兴趣。同時，這里也是孩子們熬炼說话表达能力、培育浏览樂趣的好處所。在萤火虫親子共讀站，书香與親情交错，為孩子們的發展之路增加了稠密的文化空气。
楼道平安模式
特點3：構建长效機制，践行“友爱”辦事理念
调和共生：幼兒園的空間结構颠末精心優化，以幼兒為中間，注意人道化和童趣化，旨在晋升幼兒的品格糊口。遊戲區、糊口场和平安標識的公道設置，使得全部情况布满“温馨、平安、幸福”的空气，為幼兒的康健發展供给了有力保障。
长效辦理：幼兒園建立了小管家團隊，将幼兒的需求融入平常辦理，形成為了每周一小议、每個月一大议的轨制。同時，團隊還按期汇总并改良来自家长和幼兒的定見，實現園區内的信息同享和履历推行。
兒童友爱：咱們踊跃鞭策園表里空間的同享，為社區兒童供给更多活念頭會。每周六，萤火虫親子浏览館城市准時開放，供给親子浏览引导和科學育兒理念的傳布。别的，萌宠園和實景遊戲场更是讓園表里幼兒能在“微”社會中體驗“真”遊戲，感觉幼兒園糊口的夸姣與多彩。
“互動”空間延续更新，以知足幼兒需求為焦點。經由過程體系采集需求、幼兒自立计劃、介入革新和遍及鼓吹等辦法，幼兒園的每一個角落都能按期焕發新的功效。這類空間再操纵的方法，不但實現了功效的機動轉换，更加幼兒的進修糊口增加了残暴色采。同時，這類推行模式具备可复制性和可操作性，便于園區間的联動。在“美润童心，幸福發展”的辦園理念指引下，幼兒園致力于“以美育人，以美立園，以美促美”，力圖到达多元共美、调和共生的抱负状况。
新塍镇中間幼兒園的“大眾區”融通優化革新，是一項以幼兒需求為导向，并由幼兒自立介入的勾當。經由過程连系“不時可玩、到處可用”的理念，该園将勾當空間遊戲化并進一步放大，同時實現了空間的自立化進级，從而讓一個空間具有了多種功效。在幼兒園的走廊上，咱們常常能看到幼兒與墙面建構質料举行互動，操纵碎片化的時候举行顽耍。而在小厨房區域，更是實現了一個區域多個功效的奇妙结構。午饭時候，幼兒們可以或许自立選擇用餐園地，享受自助餐辦事的兴趣。别的，户外實景社會遊戲场和楼层大眾休闲浏览吧等特點區域，也都在為每一個兒童供给“夸姣糊口”的多元化需求，讓每個互動的空間都發生深远的意义，真正實現了“我的幼兒園我做主，我的校園糊口更夸姣”的愿景。 |
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發表於 2025-2-12 17:33:46
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